SANTA ANA HIGH SCHOOL

Departamento de Ciencias Naturales

Profesora: Paula Rodríguez Delgado.

Trabajo Extra Clase- III Periodo

Nivel: Décimo- Biología                               Puntos Obtenidos: ________

Valor: 10%                                                              % Obtenido: ________                                                           

Fecha  de Entrega: 24 de Octubre de 2013

Nombre del Estudiante: _____________________________

Objetivo:

Resolver  problemas de herencia Mendeliana.

Resolver  problemas de herencia  No  Mendeliana

Contenido:

Herencia Mendeliana.

Herencia No Mendeliana: Herencia  ligada al sexo.

Instrucciones: 

·         El trabajo es estrictamente individual.

·         Debe presentar  portada con los datos del alumno (a).

·         Escriba con letra legible, sin tachones.

·         Debe resolver  los  cruces Mendelianos  y No mendelianos en hojas aparte preferiblemente  en hojas rayadas.

·         Realice  el cuadro de punnett para todos  los  problemas, no  olvide  dar respuesta  a la  pregunta según cada caso.

Cuadro de Aspectos  A Calificar

Aspecto  por  Calificar	Valor en Puntos	Puntos Obtenidos
Puntualidad en la entrega.	20
Presenta  cuadro de punnett.	20
Presenta  coherencia en las  conclusiones.	20
Presentación del trabajo en forma completa. ordenada  (aseo, sin tachones, un trabajo limpio)	20
Presentación ( aseo, sin tachones, un trabajo limpio)	20

Resuelva los  siguientes  problemas:

1)    El color pardo de ojos (A) domina el color azul (a).Un varón de ojos azules se casa con una mujer de ojos pardos. La mujer tenía un hermano de ojos azules, y su madre de ojos azules, su padre de ojos pardos.  ¿Cuál es el genotipo de todos ellos?

2)    En cierta especie de plantas de color azul de  flor (A) domina sobre el color  blanco (a) ¿Cómo podrían ser los descendientes del cruce de plantas de flores azules con plantas de flores blancas, ambas  homocigotas.

3)    La ceguera  para los colores (daltonismo)  depende  de un gen  recesivo situado en el cromosoma X. Una muchacha de visión normal, cuyo padre era daltónico, se casó con un varón de visión  normal, cuyo padre también  era daltónico. ¿Qué tipo de  visión  cabe esperar en la descendencia?

4)    Una mujer con sangre A cuyo padre tiene sangre  O se casa  con un varón  grupo B. Tiene un primer hijo  con sangre  grupo O. Indique el genotipo  de la mujer  y del  varón y  los  grupos sanguíneos de  la descendencia.

5)    Dos familias (I y II) tienen un conflicto en el hospital materno. La  familia I  está  formada  por un padre  con sangre  A y una madre  con sangre B. En la  familia II  el padre es AB y la madre  es O. A la  familia I  le han  asignado un hijo  con sangre tipo B  y a la familia II  un hijo  con sangre tipo O. Pero la familia II reclama el primero diciendo que se han equivocado  al asignarlos. ¿Quién dice la verdad?

6)    En la especie humana el poder plegar la lengua  depende  de un gen  dominante (L), el gen  que determina no poder  hacerlo (lengua recta) es recesivo ( l ). Sabiendo   que  Juan  puede plegar la lengua, Ana no puede hacerlo  y el padre de Juan  tampoco. ¿Qué probabilidad  tienen Juan  y Ana de tener un hijo que pueda plegar la lengua?

7)    ¿Cómo podrán  ser los hijos de un hombre  de grupo  sanguíneo A, cuya madre era de  grupo sanguíneo O, y  de una mujer  de grupo B, cuyo padre era  del  grupo O?

8)    ¿Cómo  podrán ser los descendientes de  un  hombre daltónico y una mujer  no daltónica hija de un hombre daltónico?

9)    ¿Cómo podrán ser  los hijos de un hombre de grupo  O  y  de una mujer grupo AB?

10) Ciertos caracteres, como  la enfermedad de la hemofilia, están  determinados por un  gen recesivo ligado al cromosoma X. ¿Cómo podrán ser  los  descendientes de un hombre normal y mujer  portadora?

11)  Ciertos caracteres, como  daltonismo  están determinados por un gen recesivo (d) ligado al cromosoma (x). ¿Cómo podrán  ser los descendientes de un  hombre daltónico  y  una mujer normal no portadora?

12) En un cuadro de  probabilidades  muestra las  siguientes  proporciones de grupos  del factor Rh para la descendencia: 75% RH+ ,25% Rh-. ¿Cuáles son  los genotipos de los progenitores.

13) Una pareja tuvo  cuatro hijos. Los padres tienen ojos café heterocigotos, siendo recesivo para el color azul. Indique  el color  de ojos de los hijos.

14) Si se cruzan  una rata gris homocigota, con  un ratón  negro  heterocigoto. Indique el fenotipo y el genotipo de la F1.

15) Se  cruzan dos plantas de guisantes, una con flor  púrpura  heterocigoto, y  otra  flor  blanca. Si el púrpura domina sobre el blanco, obtenga el fenotipo y el  genotipo de la primera  generación.

16) Si el  padre es  tipo  O  y la madre, tipo  AB. ¿Cuáles serán  las probabilidades de grupos  sanguíneos para sus hijos?

17)  En  cierta especie de plantas   los  colores  de las flores  pueden  ser rojas, blancas o rosadas. Se  sabe  que este carácter está determinado por los genes alelos, rojo (RR) y blanco  (rr) ¿Cómo podrán ser los descendientes del cruce entre plantas  de flores rosas  con plantas de flores rojas?

18) Ciertos  tipos de miopía en la especie humana depende de un gen  dominante (A), el gen  para  la  vista normal  es recesivo (a), ¿Cómo podrán ser  los hijos de un varón  normal y de  una mujer  miope, heterocigoto?

19) Si se  cruzan  un  ratón blanco homocigoto, con una rata negra heterocigoto ¿Cuál  será  el fenotipo  y genotipo de su descendencia?

20) Juan tiene  sangre, cuyo factor Rh+ es heterocigoto, y se casa  con Marta, cuya sangre tiene factor Rh -.  Si ellos  desean  tener  hijos, ¿Qué factor Rh tendrán  sus hijos?