Temas para III Examen De Ciencias I Periodo
Fecha de aplicación: 13 de Mayo 2014
Nivel: Sétimo
Materia: Ciencias
Páginas: De la
36 a la 46 libro de texto Pearson 7º.
Contenidos:
1) Incertidumbre y cifras significativas. (pág36-39)
·
Reglas de cifras significativas.
2) Notación científica (pág.41-42)
·
Notación
desarrollada.
3) Sistema internacional.(pág.44-46)
·
Unidades básicas o
fundamentales tabla 2.3.
·
Unidades derivadas
tabla 2.4
·
Reglas para el uso de
las unidades del S.I
Objetivos:
1) Reconocer los
conceptos de incertidumbre y cifras significativas.
2) Aplicar y establecer las reglas de cifras
significativas en cantidades numéricas.
3) Aplicar la notación científica y notación desarrollada en cantidades
numéricas.
4) Reconocer las unidades básicas y derivadas según
magnitud, símbolo, nombre y unidad básica que los forma.
5) Aplicar las
reglas de uso en las unidades del S.I.
Temas para III Examen De Ciencias I Periodo
Fecha de aplicación: 13 de Mayo 2014
Nivel: Octavo
Materia: Ciencias
Páginas: 25 a la
34 libro de texto Pearson 8º.
Contenidos:
1. Cambios de estado de la materia. (pág. 25)
·
Fusión,
solidificación, evaporación, sublimación,
sublimación inversa, condensación.
2. Ciclo del agua.(pág.27)
3. Clasificación de la materia.(pág.27 a la31)
·
Sustancias puras
(elementos y compuestos).
·
Mezclas (homogéneas y
heterogéneas).
4. Soluciones (pág.32 a la 34)
·
Conceptos de
disuelto, solución, soluto, disolvente, solución acuosa, soluble, solubilidad,
miscible, inmiscible, insoluble.
Objetivos:
1. Reconocer los cambios de estado de la materia fusión, solidificación, evaporación,
sublimación, sublimación inversa,
condensación.
2. Describir los procesos que se llevan a cabo durante el ciclo
del agua.
3. Reconocer los
conceptos de sustancias puras (elementos y compuestos), mezclas (homogéneas y
heterogéneas).
4. Clasificar ejemplos en elementos y compuestos, mezclas
homogéneas y heterogéneas.
5. Analizar los
conceptos de disuelto, solución, soluto, disolvente, solución acuosa, soluble,
solubilidad, miscible, inmiscible, insoluble.
Temas para III Examen De Ciencias I Periodo
Fecha de aplicación: 14 de Mayo 2014
Nivel: Noveno
Materia: Ciencias
Páginas: 25 a la 39 libro de texto Pearson 9º.
Contenidos:
1. La célula (pág. 25 -26)
·
Concepto
·
Teoría celular
2. Célula animal y
vegetal. (pág. 27-28)
·
Características
3. Célula eucariota y procariota. (pág. 28-30)
·
Características
4. Organelas (pág.31-38)
·
Citoplasmáticas y no citoplasmáticas.
·
Funciones.
5. Membrana celular (pág.39)
·
Funciones
Objetivos:
1.
Reconocer los postulados de la teoría celular y el
concepto de célula.
2.
Diferenciar las características de una célula animal y
vegetal.
3.
Reconocer las características de una célula eucariota y
procariota.
4.
Analizar las
funciones de las organelas.
5.
Describir las
funciones de la membrana celular.
Temas para III Examen De Biología I Periodo
Fecha de aplicación: 14 de Mayo 2014
Nivel: Décimo
Materia: Biología
Páginas: 63 a
la 80 libro de texto Pearson 10 y11º.
Contenidos:
1. Teoría celular
(pág. 63 )
2. Función de la
membrana celular. (pág. 63 )
3. Célula eucariota y procariota(65-67 y79-80)
·
Características
·
Ejemplos de células
eucarióticas y procarióticas.
5. Célula vegetal y animal (64-65)
·
Características
6. Organelas citoplasmáticas( 67 a la 78)
·
Funciones para cada
organela.
Objetivos:
1. Reconocer los postulados de la teoría celular.
2. Reconocer las
funciones de la membrana celular.
3. Clasificar características según célula procariótica y
eucariótica.
Analizar ejemplos de
células procarióticas y eucarióticas.
4. Diferenciar
mediante características la
célula vegetal de la animal.
5. Analizar y
reconocer las funciones de las organelas
citoplasmáticas.
Temas para III Examen De Biología I Periodo
Fecha de aplicación: 14 de Mayo 2014
Nivel: Undécimo
Materia: Biología
Páginas: 228 a
la 256 libro de texto Eduvisión 10º
y11º.
Contenidos:
1. Ingestión de
sustancias adictivas.(pag.228-231)
2. Malformaciones congénitas.(pag.231-232)
3. Componentes de los ecosistemas (pág246-250)
4. Relaciones de los seres vivos entre sí y el medio
ambiente (250-256).
Objetivos:
1. Analizar los efectos y agente causante de las
sustancias adictivas.
2. Analizar los daños o efectos de las malformaciones congénitas en el cuerpo
humano.
3. Analizar los conceptos de los componentes que constituyen los ecosistemas.
Reconocer los
tipos de biotopos y conceptos de antibiosis y exclusión.
4. Analizar mediante ejemplos y conceptos las relaciones de los seres vivos
entre sí y el medio ambiente.
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