domingo, 15 de junio de 2014

SANTA ANA HIGH SCHOOL

Departamento de Ciencias Naturales
Profesora: Paula Rodríguez Delgado.
I Trabajo Extra Clase de Biología II Periodo.

Nivel: Décimo - Biología   Valor: 10%    
Puntos Obtenidos: _____                                
% Obtenido: _____                                                           

Fecha  de Entrega: 25 de Junio del 2014.

Nombre del Estudiante: ______________________
Objetivo:
Reconocer  las  etapas de replicación de los virus.
Analizar las funciones de transporte celular de sustancias, como aspectos esenciales de la vida.
Contenido:
Virus, viroides y bacteriófagos.
Transporte  membranal.
Instrucciones: 
·         El trabajo es estrictamente individual.
·         Escriba con letra legible, sin tachones.
·         Utilice como fuente bibliográfica las pág. 89 a la 101 del libro de texto Biología de Pearson  y  materia en el cuaderno  para la realización de su trabajo.
·         Trabaje en hojas  blancas  o rayadas no en computadora.

CUADRO DE ASPECTOS  A CALIFICAR
Aspectos a Calificar
Valor en Puntos
          Puntos Obtenidos
Total

5

4

3

2
1

1-Presentación del trabajo en forma completa.
20






2-Calidad  de contenido
20






3- Presentación (aseo)
20






4-Puntualidad
20






5-Orden
20







Instrucciones:
Conteste   las  siguientes  preguntas:
1)    Anote la composición  básica de un  virus.
2)    Cite tres enfermedades causadas por virus.
3)    Cite tres razones que impiden considerar los virus como células.
4)    Cite el nombre de las partes de un bacteriófago.
5)    Cite el nombre de las etapas  del proceso de replicación de los bacteriófagos.
6)    Complete  el  esquema de ideas de :
Transporte de moléculas  grandes.
7)    Complete el esquema con  las ideas de:
Transporte  de moléculas pequeñas.
8)    Explique la diferencia entre  difusión simple y facilitada.
9)    Explique la diferencia  entre pinocitosis  y fagocitosis.
10)  ¿Qué  son proteínas de canal y portadoras.
11) Defina transporte  pasivo y activo.
12) Defina  ósmosis.



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