Temas para I y II Convocatoria De Ciencias

Nivel: Sétimo    Materia: Ciencias 

Páginas: libro de texto Pearson.

Contenidos:

1.    Ramas  de la ciencia (pág. 14 a la 15).

2.    Notación científica  y notación desarrollada (pág.41-42)

3.    Tipos de trayectoria (pág. 60):

·         Circular

·         Elíptica

·         Rectilínea

·         Irregular

·         Parabólica

4.    Movimiento rectilíneo uniforme, calculo de: (pág. 61 a la 63)

·         Velocidad

·         Rapidez

·         Tiempo

·         Distancia

5.    La atmósfera e hidrósfera: Concepto. (pág. 146 y la 159 a la 160)

6.    Ciclo hidrológico su proceso  y representación mediante dibujo. (pág. 162.)

Objetivos:

1.    Analizar el campo de estudio de las ramas  de la ciencia.

2.    Aplicar la notación científica y  notación desarrollada en cantidades numéricas.

3.    Diferenciar los  tipos de trayectoria mediante ejemplos.

4.    Resolver problemas de velocidad, rapidez, tiempo, distancia.

5.    Reconocer el concepto de la atmósfera e hidrósfera.

6.    Explicar el proceso dado durante el ciclo hidrológico.

·         Identificar  en una imagen los procesos dados durante el ciclo  hidrológico.

Temas para I y II Convocatoria De Ciencias

Nivel: Octavo    Materia: Ciencias 

Páginas: libro de texto Pearson.

Contenidos:

1.    Ramas de la química. (pág. 1a la 6)

2.    Clasificación de la materia: (pág.27 a la31)

·         Sustancias puras (elementos y compuestos).

·         Mezclas (homogéneas y heterogéneas).

4.    Método de  separación de mezclas (pág. 44 a la 54):

·         Método de  separación de mezclas heterogéneas, decantación, filtración, levigación, magnetismo, tamizado.

·         Método de  separación de mezclas homogéneas, evaporación, cromatografía, destilación, centrifugado, cromatografía.

5.    Tabla periódica: ( pág.74)

·         Nombre  y símbolo  de los elementos químicos del 1 al 103.

6.    Compuestos químicos  (pág. 187 a la 191):

·         Nomenclatura  y formula molecular para óxidos metálicos y no metálicos.

·         Nomenclatura  y formula molecular para hidruros.

·         Nomenclatura  y formula molecular para sales binarias.

·         Nomenclatura  y formula molecular para hidrácidos o haluros de  hidrógeno.

·         Nomenclatura  y formula molecular para hidróxidos.

Objetivos:

1.     Analizar las ramas de la química.

2.    Reconocer  los conceptos de sustancias puras (elementos y compuestos), mezclas (homogéneas y heterogéneas).

3.    Reconocer los métodos de separación de mezclas homogéneas y heterogéneas.

4.    Reconocer los nombres  de  los elementos químicos de la tabla periódica.

5.    Aplicar  las reglas de nomenclatura y formula molecular  en la construcción de compuestos como óxidos metálicos y no metálicos, hidruros, sales binarias, compuestos covalentes, hidrácidos o haluros de  hidrógeno, hidróxidos.

Temas para I y II Convocatoria De Ciencias

Nivel: Noveno    Materia: Ciencias  Páginas: Libro de texto Pearson.

Contenidos:

1.    Célula procariota y eucariota: animal, vegetal y sus características.(pág. 27-28)

2.    Organelas citoplasmáticas, funciones e imágenes (pág.31-38).

3.    Transporte Celular  (pág.41 a la 46):

·         Transporte  pasivo  y activo: endocitosis, exocitosis, fagocitosis, pinocitosis, difusión  simple y facilitada, ósmosis.

4.     El ciclo celular : (pág. 52 a la 62)

·         Reproducción sexual y asexual.

·         Interfase (G1,S, G2)  y  división celular (mitosis-meiosis),fases de la mitosis (profase, metafase, anafase, telofase, citocinesis), características  e imágenes.

5.    Principales  grupos de plantas (pág.82 a la 87)

·         Plantas  no vasculares y vasculares, plantas con semillas y sin semillas, gimnospermas  y angiospermas.

6.    Funciones de los sistemas linfático, inmunológico,  respiratorio, digestivo, urinario o excretor, nervioso, muscular, esquelético, reproductor femenino y masculino. (pág.101 a la 132)

7.    Imágenes  de los  sistemas (sistema urinario, nervioso, digestivo, respiratorio) y ubicación de los órganos más importantes.

Objetivo:

1.    Diferenciar   las características de una célula eucariota, procariota animal y vegetal.

2.    Analizar las funciones  de las  organelas, y reconocimiento de imágenes

3.    Analizar los tipos de transporte celular  y reconocer el proceso que  lleva acabo cada uno durante el transporte pasivo y activo.

4.    Analizar  los procesos dados, representación mediante imágenes y  características  del ciclo celular.

5.    Diferenciar los grupos de plantas vasculares  y no vasculares, son semilla y sin semilla, gimnospermas  y angiospermas.

6.    Analizar  las funciones que llevan a cabo cada uno de los sistemas del cuerpo humano entre ellos  sistemas linfático, inmunológico,  respiratorio, digestivo, urinario o excretor, nervioso, muscular, esquelético, reproductor femenino y masculino.

7.    Identificar en imágenes   los  sistemas (sistema urinario, nervioso, digestivo, respiratorio) y ubicar  los órganos más importantes.

Temas para I y II Convocatoria De Ciencias

Nivel: Décimo    Materia: Biología  Páginas: Libro de texto Pearson.

Contenidos:

1.    Moléculas  biológicas. (pág. 42 a la 58)

·         Composición química o estructura, subtipos, ejemplos y funciones para las  siguientes moléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas  y ácidos nucleicos.

2.    Vitaminas: (material fotocopiado entregado en clase.)

·         Nombres de las vitaminas, alimentos  en que se encuentran, efectos  beneficiosos  sobre  el organismo, enfermedades debido a su carencia.

3.    Célula eucariota (animal, vegetal) y procariota, sus características (64-65-67 y 79-80)

4.    Transporte Celular  (pág.91 a la 100):

·         Transporte  pasivo  y activo: endocitosis, exocitosis, fagocitosis, pinocitosis, difusión  simple y facilitada, ósmosis.

5.    Captación de la energía solar, la fotosíntesis : (pág.123 a la 139 y 142 a 154)

·         Nutrición  autótrofa: reacciones dependientes  de la luz y reacciones independientes de la luz, ciclo de Calvin, fotosistema II y I, fotosíntesis, glucólisis, fermentación, respiración celular, cadena respiratoria.

6.    Principios Mendelianos y No Mendelianos (pág.262 a la 272, prácticas en fotocopias):

·         Cruces monohíbridos Mendelianos: herencia intermedia.

·         Cruces monohíbridos No Mendelianos: daltonismos, hemofilia, grupos sanguíneos, factor Rh.

Objetivo:

1.    Reconocer  la  composición  química o estructura, subtipos, ejemplos y funciones para las  siguientes moléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas  y ácidos nucleicos.

2.    Analizar  los alimentos  que proveen las vitaminas, los efectos beneficiosos  y enfermedades debido a su carencia.

3.    Analizar  los tipos de células eucariótica animal, vegetal y célula procariota.

4.    Analizar los tipos de transporte celular  y reconocer el proceso que  lleva acabo cada uno durante el transporte pasivo y activo.

5.    Analizar  los procesos dados durante la reacción luminosa, reacción oscura el ciclo de Calvin, fotosíntesis, glucólisis, fermentación, respiración celular, cadena respiratoria.

6.    Resolver problemas de cruces monohíbridos  Mendelianos y herencia intermedia y no Mendelianos, daltonismos, hemofilia, grupos sanguíneos, factor Rh.

Temas para I y II Convocatoria De Ciencias

Nivel: Décimo    Materia: Química  Páginas: Materia dada en el cuaderno.

Contenidos:

1.    Ramas de la  química.

·         Relación  de la química  con otras  ciencias.

2.    Clasificación de la materia:

·         Sustancias  puras (elementos y compuestos)

·         Mezclas  (homogéneas  y heterogéneas)

3.    Nombre  y símbolo de los elementos de la tabla periódica del 1 al 103.

4.    Números cuánticos: Características, valores, para cada uno de los números cuánticos y  el cálculos de cada uno de los números cuánticos entre ellos el número cuántico principal, secundario o azimutal, magnético y spin.

5.     Configuración Electrónica:

·         Sistema nl^x.

·         Configuraciones electrónicas desarrolladas para elementos químicos de la tabla periódica.

·         Construcción de diagrama orbital para algunas configuraciones electrónicas.

·         Construcción de configuraciones abreviadas.

6.    Compuestos químicos:

·         Nomenclatura  y formula molecular para hidruros.

·         Nomenclatura  y formula molecular para sales binarias.

Objetivos:

1.     Analizar las ramas de la química y la relación con otras ciencias.

2.    Clasificar  ejemplos en elementos, compuestos y  mezclas  homogéneas y heterogéneas.

3.    Reconocer los nombres   y símbolos de  los elementos químicos de la tabla periódica.

4.    Reconocer  y analizar  las características para cada uno de los números cuánticos.

5.    Construir  configuraciones desarrolladas, abreviadas y diagrama orbital para algunos elementos químicos.

6.    Aplicar  las reglas de nomenclatura y formula molecular  en la construcción de compuestos  hidruros y sales binarias.